为强化应急能力，守护生命安全。5月12日全国第17个“防灾减灾日”当天，太和县五星镇中心学校组织全校2000余名师生开展“防震减灾+消防实操+防溺水急救”全流程安全综合演练，通过“理论教学+实战演练+技能实操”三位一体模式，全方位提升师生安全素养与应急处置能力。

　　一、防震减灾演练：从“黄金避险”到“安全集结”的3分12秒实战

　　警报即命令，避险显素养。5月12日下午4时整，第一声警报响起，各班级教师立即启动应急程序：学生迅速抱头蜷缩至课桌下方，用书包或书本护住头部，身体紧贴桌腿，仅15秒内完成全员室内避险。

　　紧接着是紧急疏散环节，全校师生闻令而动。各班级随着第二声警报，班主任引领学生全程双手护头，无推挤，无喧哗，动作规范，沿指定安全通道向楼前空旷场地撤离。各楼层疏导教师精准站位，确保楼梯口、转角处人流有序分流。仅用时3分12秒，全体师生安全集结至楼前空旷场地，班级清点人数、汇报演练情况全程无缝衔接，充分展现学校应急预案的科学性与师生协同的高效性。

　　演练结束后，副校长张仪总结指出：“防震演练不是‘演练’，而是生命救援的‘预演’。今天的规范动作，源自日常安全教育的‘入脑入心’，更需转化为危急时刻的‘肌肉记忆’。”

　　二、消防实操演练：“一提二拔三握四压”的灭火实战课

　　防震演练结束后，学校立即开展消防技能实操培训。安保处王老师现场演示干粉灭火器使用要点：“一提(提起灭火器)、二拔(拔掉保险销)、三握(握住喷管前端)、四压(按下压把喷射)”，并强调“上风站立、距离火源2-3米”的安全要点。

　　学生代表分组实操环节掀起高潮。八年级的一名学生沉着完成“拔销—对准—按压”动作，精准扑灭模拟火盆;五年级学生在教师辅助下体验灭火器握持姿势，直观感受“理论到实践”的转化。整场培训通过“讲解—演示—实操”闭环，让师生切实掌握“灭早、灭小”的初期火灾处置能力。

　　三、防溺水急救培训：“黄金四分钟”的生命救援课

　　“有人溺水!立即开展心肺复苏!”在防溺水专题培训中，五星镇卫生院马秀迎医生通过模拟教具，分步演示“判断意识—清除异物—开放气道—胸外按压—人工呼吸”的心肺复苏(CPR)流程，并结合“海姆立克急救法”讲解溺水后异物梗阻的处置要点。

　　学生们分组进行模拟操作，马医生现场纠正手势与力度：“胸外按压深度需达5-6厘米，频率保持每分钟100-120次。”通过“理论讲解+动作拆解+实战模拟”，师生们直观理解“时间就是生命”的急救原则，切实提升“敢施救、会施救”的应急信心。

　　四、构建安全长效机制：从“单日演练”到“全年防线”

　　据悉，该校始终坚持“每月一主题演练、每周一安全提醒”的常态化机制，将防震、消防、防溺水等内容纳入校本课程，并通过安全班会、应急知识竞赛等形式深化教育成效。此次综合演练既是对“5•12”防灾减灾日的响应，更是对学校“全周期安全管理”体系的实战检验。

　　最后学校安全负责人韩振举主任在总结中强调：“安全是教育的底线，更是生命的红线。我们要以‘如履薄冰’的责任感，将演练成果转化为日常安全管理的‘铜墙铁壁’，让每一次‘演练’都成为守护生命的‘实战预演’。”

　　从“震时避险”到“火险处置”，从“溺水急救”到“常态防控”，太和县五星镇中心学校以“全要素、全流程、全员参与”的综合演练，生动诠释了“生命至上、安全第一”的教育理念。将来该校将持续深化安全教育创新，让安全意识成为师生的“必修课”，让应急能力成为校园的“防护盾”。(通讯员：桑兴鹏)