“感谢大家对我的关心和关爱，我会努力读书，用知识武装大脑，用知识开创未来。”颍东区插花镇二学区闸南小学二年学生王娟告诉记者。 

 在插花镇二学区闸南小学教学楼走廊拐角处，记者看到一摞摞崭新的图书整齐地摆在书架上，书架布置得干净、整洁。孩子们在图书角里或坐或站，利用课余时间选择自己喜欢的书籍，畅享课外阅读带来的乐趣。闸南小学“图书角”由学校自主设计、装修而成，为读书角添置了坐椅，并购置了2000余册故事书、儿童文学以及部分漫画书等促进少年儿童健康成长的各类课外图书，为闸南小学的学生们提供了一个学习、进步、成长的温馨空间。

据闸南小学校长王保全介绍，“双减”政策之下，学生们有了更多的可以自由支配的时间和空间，为阅读活动的有效开展提供了广阔空间和有利契机。闸南小学严格遵循教育规律推荐配备图书，根据不同年级学生特点，从学科、教学主题、学生心理成长等多维度设计推荐书单，同时也积极引导学生结合自身兴趣特点，选择个性化书目开展兴趣阅读。除了日常的早晨老师陪读、中午自己静读、晚上家长伴读以外，学校还通过阅读擂台赛、古诗词背诵大赛、经典诵读、讲故事大赛、作文大赛、阅读之星评选以及读书分享会等一系列活动，建立健全学校阅读指导课程体系。

多年来，闸南小学校将阅读作为育人路径及载体，与学科教学结合，与德育活动结合，与学生核心素养的培养结合，与家庭教育亲子教育结合，合理设计书目和阅读活动时间安排，将阅读活动作为课后延时服务的一个基本活动。在校园积极营造“爱读书、读好书、善读书”的良好氛围，给阅读教育做加法，鼓励学生分享阅读带给他们的积极力量。闸南小学校园图书角的建立，不仅有利于培养学生良好的阅读习惯和读书兴趣，还为推动书香校园文化建设增添了一抹色彩。在全天候的阅读氛围中，同学们沉浸书海、细读品味，书香溢满整个校园。

 【吕震、何玉付】