为践行终身教育和终身学习理念，稳步推进联合国教科文城市社区学习中心的建设与发展，加快我国学习型城市建设，助力社区发展和社会治理，“城市社区学习中心（CLC）能力建设项目研讨暨2022-2025第二期项目启动会”于22日举办。中国联合国教科文组织全国委员会、联合国教科文组织驻华代表处、教育部职业教育与成人教育司和中国成人教育协会等单位领导出席会议。来自全国17个省（自治区、直辖市）33个实验点单位的300余人参加了研讨会。会议以“数字赋能，让老年生活更美好”为主题，安排了“智慧终端”、“成人教育的国际发展和启示”、“城市中的全纳终身学习”和“人口老龄化应对策略”专题报告，总结了“城市CLC项目”开展三年来的主要成果，对今后项目实施的重点工作做了部署。

  “城市社区学习中心（CLC）能力建设”项目是由中国联合国教科文组织全国委员会秘书处和联合国教科文组织驻华代表处共同立项，由中国成人教育协会和苏州市教育局共同承担的研究项目。自2018年4月实施以来，致力于满足社区居民多样化的学习需求，提高市民的整体素质，提升社区文明程度；通过重大课题研究和项目实践，辐射带动了数千个社区提升学习服务品质，推动社区建设和发展，促进全民终身学习和学习型城市、学习型社会建设。项目实施过程中涌现的大量案例和研究成果有助于终身教育的国际比较研究。