阜阳工业经济学校“延迟开学不停学”线上教学见成效 |
2020-02-29 12:32:42 稿件来源:阜阳公众网 |
为贯彻落实国家教育部和省、市关于做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的部署要求,根据《安徽省人民政府办公厅关于延迟企业复工和学校开学的通知》文件精神,按照“延迟开学不停学”的要求,结合学校实际,充分利用信息化手段保障疫情防控期间教育教学活动的有序开展,取得了较好成效。 学校领导高度重视,全面筹划 成立了以校党委书记、校长周波同志为组长的疫情防控期间在线教学工作领导小组,多次召开专题会议,针对疫情发展情况研究制定了《阜阳工业经济学校防控新型肺炎期间教学组织方案》《关于延期开学期间实施课程资源建设及线上教学的实施细则》,按照把课程资源建设与线上教学相结合、专业课程与疫情防控相结合、学校教育与家庭教育相结合原则,全面筹划部署。针对中职学校教学资源缺乏的现状,采用共享、购买等多种渠道获得,同时鼓励授课教师采用边建边用的方法筹建课程资源,真正实现教师不停教、学生不停学。 相关科室认真落实,提前准备 学校原定开学日期2周前,教务科、学生科和网络信息中心就着手线上教学的各项准备工作,教务科及时调整学期教学计划,排定疫情防控期间线上教学课程表,下达线上教学任务。通过专业(学科)组向授课教师宣传课程资源建设与线上教学的重要性,鼓励支持本学期任课教师积极参与。以本学期开设课程为单位组建“网络课程”,突出重点,压缩冗余,优化课堂教学内容。充分发挥教师团队作用,网络课程可以采用自建自用、多人共建共用或一人建立多人使用的方式进行。 网络信息中心积极开展教师培训,设立技术支持QQ群,专人值守,通过多种方式进行答疑。 学生科积极组织班主任,按规定时间要求学生下载装线上学习软件,按要求注册。 授课教师积极参与,认真上课 经过多方共同努力,2月17日线上教学正式开始时,本学期163名授课教师中有153人利用超星平台组建“网络课堂”, 教师参与率达90%以上。组建“网络课程”共计300 门,基本覆盖本学期各专业所开设课程。部分不能参与线上教学教师的课程由同课头的老师代上或由班主任进行疫情防控、心理辅导、思政教育等专题活动。 授课教师根据线上教学特点,及时调整授课计划和授课内容,把专业知识讲授与当前疫情防控结合。充分发挥教学平台各项功能,通过发放教学视频或采用直播教学等方式向学生传授知识,同时灵活采用点名签到、在线测试、选人提问、主题讨论、学生反馈、课后作业等课堂活动,充分调动学生的学习积极性,活跃课堂气氛,提升教学效果。 加强线上教学检查,强化教学评价 为切实保障疫情防控期间线上教学工作秩序,及时发现和解决线上教学中存在的问题,确保线上教学质量,学校组成线上教学巡察组,2月18日,校党委书记、校长周波同志组织校领导班子成员及教务科、学生科、网信中心相关负责人,对学校线上教学工作开展情况巡察,对存在的问题及时解决。 教务科会同网络信息中心、学生科共同做好教师的教学评价工作,制定了《阜阳工业经济学校线上教学评价标准》,根据线上教学实际,从课程资源建设、教学过程、课堂活动、教学效果、数据上传等方面做出规范要求。每天由专人对后台提交数据进行整理,对发现的问题及时通知到每位授课教师,切实保障线上教学工作秩序。 特点突出、成效显著 在校领导的正确领导下,经过师生的共同努力,我校在线教学已成功开展一周,概括起来体现为以下特点和成效。 领导重视、全面统筹,相关部门通力合作,快速落实。 校党委书记、校长周波主持召开线上教学专题会 及时调整学期教学计划,把专业课程与疫情防控、心理疏导相结合,确保本学期教学任务顺利完成。 线上教学班级课程表 针对线上教学新特点,灵活采用多种教学方式,优化课堂教学内容。强化教学评价,规范教学秩序。 授课教师开展各项课堂活动截图 学校组织线上教学巡察 授课教师面对困难勇于担当,热情高涨,努力学习,本学期95%的授课教师参与线上教学。 2.21日18:00,数据显示在线教师111人,在线学生3899人 强化家校互动,充分发挥班主任主体作用,激发学生学习热情,学生出勤率每天都保持在90%以上。 线上教学平台学生访问量18896,当日总访问量20169,实时师生动态 (来源:安徽教育网) |