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学习拓视野,借鉴促进步——第二实验小学语文组和美课堂学习之行
2021-04-13 15:28:54   稿件来源:阜阳公众网

     4月10日,在常敏老师的带领下,第二实验小学各年级的语文老师早早来到北外新华外国语学校集合,开始了两天的教研学习。


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     精彩纷呈的语文课堂拉开帷幕,上午执教的事是罗才军老师和虞大明老师,罗老师的《月是故乡明》在学生没有离乡经历的背景下,从眼中月、诗中月和景中月三个方面不同层次的引导孩子感受。把季羡林笔下那个家乡的“小月亮”从孩子的心中牵引出来,整个课堂不急不躁,娓娓道来。虞大明老师则走进生活,认识一位英雄——母鸡。两位老师不同的教学风格,也引领出不同的课堂精彩。

 

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     下午的两节课亮点多多,蒋军晶老师的《海的女儿》引导孩子感受安徒生的童话世界,感受人物塑造时的童话方式。何捷老师的《刷子李》让大家眼前为之一亮,精神为之一振。台上笑声连连,台下掌声不断。抛开学生已经会的,抓住学生要提升的,把“虚构”这一虚化的概念讲解给孩子听,孩子最终能熟练掌握,何老师的课堂真是幽默风趣。两人启发式的教育教学,与学生零距离的互动交流,让课堂充满生命力。


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     何捷老师的讲座,妙语连珠,对我们的教学提出新的见解,瞄准“精炼认知”,像做研究一样学习,提出研究单元目标,研究学习究竟是什么。何老师提出教学是掌握陈述性知识,程序性知识和概念性知识。了解学生,知道什么是学生喜欢的课堂:85%的熟悉+15%的惊喜就是一节精彩的课堂预构。

 

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     张学伟老师和史春妍老师的课也是精彩纷呈,张学伟老师浑厚的嗓音,让枯燥乏味的诗经熠熠生辉。史老师圆润悦耳的引导加上孩子们的活泼可爱让这节课精美绝伦。

 

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     两天的学习在不知不觉中结束了,与教育名师的思想碰撞和对自己教学的反思久久不能散去。教与学,师与生,文与字,怎样能在我们手中变得鲜活有生命?是我们以后的教学中不断追求的目标!(常敏  刘付荣 张新伟 蒋国杰)